sábado, 30 de marzo de 2013

Atención Temprana

Según el Libro Blanco de la Atención Temprana , debemos entender por Atención Temprana "el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0-6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen riesgo de padecerlo". 

¿Qué se hace en el servicio de Atención Temprana?
En Molokai se trata la atención Temprana desarrollando programas conjuntos con las familias dirigidos a:
Optimizar el curso del desarrollo del niño o niña.
Reducir los efectos de una carencia específica sobre el conjunto global del desarrollo del niño o niña.
Introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a las necesidades específicas en caso necesario.
Evitar o reducir la aparición de efectos o déficits secundarios o asociados.
Atender y cubrir las necesidades y demandas de la familia y el entorno en el que vive el niño o niña.
Considerar al niño o niña como sujeto activo de la intervención.
Por ello, cada programa de Atención Temprana comprende objetivos y métodos diversos, entre los que se incluyen la información y orientación , encaminadas a que los padres conozcan las pautas, a favorecer su entrenamiento y a garantizar su participación en el proceso del desarrollo del niño o niña.
La implicación directa de la familia en el trabajo, el tratamiento de sus expectativas, necesidades, propuestas y demandas, le permitirá disfrutar en su vida cotidiana de los logros funcionales que se produzcan y de una relación afectiva más rica y variada.
En el Centro contamos con profesionales titulados, preparados y con larga experiencia en este campo para tratar de conseguir los objetivos propuestos. Asesoramos, informamos , enseñamos ...le atendemos en 627765565

sábado, 23 de marzo de 2013

Taller de Juegos TÚ y YO...¿JUGAMOS?



Nuestra sociedad ha cambiado drásticamente en los pasados 50 años, dados los avances en la ciencia y la tecnología. Los niños están creciendo rápidamente y su horario está programado con actividades estructuradas que a menudo no les deja tiempo ni para jugar. Son muchas las intromisiones en el juego de los niños y , sin embargo, jugando es como aprenden sobre si mismos y sobre el mundo. Jugando es como aprenden a llevarse bien con los demás y a solucionar conflictos. Mediante el juego, practican sus destrezas de lenguaje y desarrollan destrezas motoras finas y gruesas. Además , el juego fomenta la independencia, la autoestima , la creatividad y les permite liberar toda su energía.

Aunque el juego solitario es importante ,es jugando en grupo como aprenden a llevarse bien con los demás y a manejar los conflictos. Al jugar en grupo, experimentan procesos de pensamiento grupales. En ese sentido el juego es un aprendizaje de la vida real. Los ayuda a prepararse para la experiencia diaria de interactuar con los demás.

Cuando los niños juegan, primero que nada se encuentran activos, están haciendo algo con los ojos, con las manos y , a veces , con el cuerpo entero. Manipulan objetos, tienden a hacer lo con todos los sentidos no con uno o dos.

Así pues , sabemos que el ser humano vive y se desarrolla en agrupamientos de carácter social y como tales se enfrentan a problemas vinculados a la vida de los grupos: convivencia, inclusión, regulación de normas, cooperación en la comunidad,...

MOLOKAI tiene como algunos de sus principales objetivos, el desarrollo de actividades de cohesión grupal, el favorecer los procesos de comunicación por medio de actividades sociales , posibilitando procesos de toma de decisiones consensuadas; y sobre todo el aumentar el grado de autonomía por el descubrimiento de las propias posibilidades, por la valoración de uno mismo y de los demás.

Todo esto nos aporta un contenido de conocimientos de carácter social que tiene una gran aplicación : la funcionalidad, ya que la aplicación y el desarrollo de cualquiera de estas actividades y lo que se ha aprendido a hacer juntos, podemos trasladarlo a cualquier otro ámbito o situación de la vida cotidiana.

Así pues , jugar es mas que una diversión: ayuda a desarrollar destrezas de pensamiento y de solución de problemas y fortalece , también, las destrezas sociales y de comunicación. Permite que el niño “asuma” innumerables papeles y vea el mundo en formas distintas, lo que lo ayuda a desarrollar la empatía y la imaginación.

¡EL JUEGO ES UN ELEMENTO IMPORTANTE PARA SU DESARROLLO!

Nuestros  principales objetivos son los siguientes:

  • Potenciar los aprendizajes individuales.
  • Potenciar los aprendizajes grupales y /o colectivos.
  • Potenciar el aprendizaje significativo.
  • Crear estructuras cognitivas que les ayude a solucionar sucesivas situaciones.
  • Compartir material con sus compañeros.
  • Fomentar la creatividad y el pensamiento divergente.
  • Investigar, experimentar.
  • Percibir a través de los sentidos una gran cantidad de experiencias e información del entorno.
  • Adquirir nuevos conocimientos a través de su propia acción.
  • Potenciar las relaciones grupales y la elaboración y aceptación de normas sociales.
  • Tomar conciencia de la acción del ser humano sobre la naturaleza y valorar sus consecuencias, sabiendo apreciar el medio ambiente, (cuidarlo, protegerlo, respetarlo...).
  • Socialización
  • Responsabilidad
  • Autoestima
  • Autonomía, tanto social (como prender a vivir en diferentes contextos y acatar normas), como física ( utilizar utensilios del contexto, fomentar habilidades sociales como vestirse, aseo, etc,..., orientación espacio-tiempo)
  • Afectividad
  • Lenguaje
  • Procesos cognitivos: planificar, es decir piensan con los adultos y atención y memoria con los pequeños.

En nuestro centro pretendemos que los niños aprendan desde la base del respeto ,del entendimiento de las diferentes maneras de juegos, los niños/as vienen a jugar pero como veis detrás de cada actividad propuesta en Molokai , hay una bases y unos objetivos que lo respaldan.
Los Martes de 19,00 a 20,00 ESPERAMOS A TUS NIÑOS/AS PARA JUGAR!!!!!
PRECIOS ASEQUIBLES!!!!

Carmen Forné
Directora Gerente de MOLOKAI
Persona que siempre está dispuesta a jugar con los niñ@s
;)

domingo, 10 de marzo de 2013

MOLOKAI Centro de Formación, Desarrollo y Estimulación Infantil


URB. NUEVA DOÑA CASILDA, FASE III, LOCAL 1 – ALGECIRAS (CÁDIZ)
Tfno. 956 096 089 / 627 765 565 centromolokai@hotmail.com




El libro Buscando respuestas, presentado en el centro Molokai




Jorge Serradilla escribe una guía de investigación y experiencia sobre el Síndrome de Down



Esta mañana ha tenido lugar la presentación del libro Buscando respuestas, escrito por Jorge Serradilla Santiago, padre de un niño con Síndrome de Down, que nos presenta esta guía elaborada tras años de investigación y experiencia sobre el difícil ámbito de la discapacidad


Creador del exitoso blog sobre estimulación infantil, menudosgenios.blogspot.com y fundador de la Asociación Estima (Estimulación Infantil y Medio Ambiente), el autor nos muestra el camino recorrido con su hijo y, a la vez, nos describe las diferentes terapias y métodos de estimulación infantil para mejorar el desarrollo neurológico del niño.

El libro ha sido presentado por la directora gerente del Centro Molokai, María del Carmen Forné Aparicio, y ha contado con la presencia de padres, profesionales y personas interesadas en el asunto del exitoso libro y del que se auguran muchísimas ventas.

La presentación ha tenido lugar en la empresa algecireña Molokai (Centro de Formación, Desarrollo y Estimulación Infantil) en Urb. Nueva Doña Casilda, Fase III, Local 1, teléfonos 956096089 y 627765565.

MESA REDONDA DE EMPRENDEDORAS 

Mesa redonda, Emprendedoras ,en Salesianos celebrando el dia 8 de Marzo . Estupenda experiencia con: Sole Moyano de Academia Britannia ,Tartagourmet Gema Garrido,Marta Dianez de Cosafina , Carmen Forne Aparicio y Caro Curly Sue de Molokai. Gracias a todas chicas!!!