ESTAMOS DE ANIVERSARIO EN MOLOKAI

ESTAMOS DE ANIVERSARIO .... SI parece que fue ayer cuando decidí embarcarme en uno de los retos más importante de mi vida, un sueño donde pensaba hacer realidad el sueño de los demás.  YA hace dos años de aquello. Han pasado muchos peques por mis manos y digo por mis manos por que aunque haya habido y siga habiendo profesionales en los que delegar , el peso de la empresa , los quebraderos de cabeza de como sacarlos a delante, las noches sin dormir, las confidencias de los padres/madres han sido mías, las facturas que no paran de salir por que las pequeñas empresas no reciben ayuda, las angustias , las mejores y peores rachas... todo es parte de mi mochila personal. Apoyada en las sesiones por profesionales grandes , por que solo busco lo mejor para mis pequeños como si de mis hijos se tratara.

Me siento muy orgullosa de lo enseñado a los peques,de cada uno de los avances que han conseguido en mi Centro. Me siento orgullosa de las personas que han aprendido a mi lado  y de los pequeños que tantísimas cosas me han hecho aprender a mi. 

Pero tras dos años hay que plantearse nuevos retos, nuevas actividades, nuevos sueños, e ir avanzando.. ya no desde la joven que quiso cumplir sus sueños  sino como la mujer que los ha cumplido y debe luchar por mantenerlos, la que va a ser firme en las decisiones y la que estará abierta a escuchar las sugerencias. MOLOKAI sigue creciendo,   sigue siendo solidario, siempre apoya a quien lo necesita y se posiciona en el lugar del que tiene enfrente y  se alza para que lo demás vean nuestra valía. 

Dos años es poco pero mucho en experiencia , mucho en descubrimiento de personas, mucho en aprendizaje, y muchísimas son nuestras ganas de seguir adelante, de ofrecer lo mejor.

Cuando empecé esta andadura no sabia que nombre poner , puffff muchas dudas , había quien me pedía que pusiera mi nombre, pues aunque nunca resalto mis logros  tengo un reconocido nombre en el ámbito de las personas con diversidad, pero  creo que necesitaba que la gente viniera y descubriera por si misma la valía del centro y no por mi nombre y mi reconocimiento, eso no va conmigo, el ego? no lo necesito ;necesito los avances de los más pequeños, los necesito a ellos por que de ellos he aprendido mil cosas ,  necesito llorar con cada avance , reir con cada sonrisa y enfadarme con sus trastada aunque deba girar la cara por no parar de reir. Mi nombre en la puerta no significa nada sin mis niños /as. Hoy por hoy MOLOKAI tiene su  nombre propio. Me hace mucha gracia cuando viene alguien y me dice : ¡no me digas que es tuyo! , y vuelvo a encontarme con personas que me buscaban, quizás hubiera sido más fácil , pero hoy me siento más orgullosa que nunca por que veo que me llame como me llame siempre consigo el favor de las cosas bien hechas. Orgullosa del elenco de PROFESIONALES que viven sueñan con migo un mundo mejor. Orgullosa de vuestros avances, orgullosa de crear una verdadera inclusión y satisfecha de los dos años de esta andadura. Vamos a por la siguiente .... ME ACOMPAÑAS?

CARMEN FORNÉ APARICIO

Maestra de Educación Especial.

Especialista Universitaria en Atención a la Diversidad.

Máster en Atención Temprana.

Formadora y Ponente en programas Universitarios, Congresos de la Junta de Andalucía,Asociaciones y Centros privados.

Creadora de Programas de inclusión social(CEPSA; Instituto Andaluz de la Juventud,Obra social de la Caixa, Junta de Andalucia,....)

Coordinadora de Voluntariado y Discapacidad de la Asociación Orión.

Directora Gerente MOLOKAI. Centro de Formación , Desarrollo y Estimulación Infantil.

NUevas Actividades

Dejamos dos nuevos carteles para que conozcáis nuestras actividades de cara a septiembre. Esperamos que os guste

IMÁGENES EN MI RETINA

Las imágenes de mi retina azotan de vez en cuando mi corazón, cada vez que recuerdo los peques que han pasado por mis manos, en definitiva por mi alma. En ocasiones por darle el alta , en otras por que nuestro camino ha dejado de ser el mismo , en otras por que la vida nos ha hecho tomar direcciones distintas. Es curioso como de cada uno de ellos guardo un bonito recuerdo....el que le pesaba el lápiz, el que comía la araña, el que sonreía sin parar, las caricias de sus manitas , los besos al aire al despedirse , o simplemente las miradas en ocasiones furtivas de cada uno de ello, ... con alguno me he vuelto a cruzar pues la vida como decía antes se ha encargado de ello , con otros los veo al pasear y vuelve a mi retina las historias vividas aunque ellos si fueron muy peques ya no me recuerden , pero para mi será imposible borrar cada una de las experiencias vividas. Dicen que estamos de paso , dicen que nos cruzamos con gente que luego olvidamos...bendita retina que me guarda estas imágenes y que me las proyectas de vez en cuando , por que tantos las pasadas, las presentes como las que están por llegar son las huellas que guían mi camino.
Carmen Forné

ESTIMULACIÓN COGNITIVA

La estimulación cognitiva engloba todas aquellas actividades dirigidas a estimular y mantener las capacidades cognitivas existentes. La atención, la memoria, el lenguaje, las funciones ejecutivas son, entre otros procesos mentales, susceptibles de ser estimulados y potenciados mediante técnicas de estimulación cognitiva. 
La estimulación cognitiva permite mejorar la calidad de vida de la persona. Esta mejora se produce gracias a la obtención de objetivos más específicos tales como el desarrollo de las capacidades cognitivas (memoria, abstracción, percepción,...), la potenciación de la autonomía y la autoestima de la persona, la mejora de la interacción de ésta con su entorno , la mejora del lenguaje, la autoestima,...Los programas de estimulación son diseñados por el profesional encargado de ello como maestros de educación especial (pedagogía terapeútica) pedagogos o psicólogos; basándose en la exploración previa de las capacidades y habilidades cognitivas de la persona. La estimulación no se dirige por igual a todos los usuarios. Es un programa invividualizado que establece qué áreas son susceptibles de estimulación y de qué manera. Esto es de suma importancia, ya que cada persona y cada patología se rige por parámetros que le son propios y por ello es totalmente necesario establecer las pautas de estimulación adecuadas en cada caso. Se trata de conseguir resultados positivos y trabajar aquellas áreas donde se pueda conseguir cierta mejora o mantenimiento.
Cada plan individualizado debe ser llevado a cabo por profesionales previamente formados y en nuestro caso con gran experiencia en el tema.
Existen muchas actividades que pueden ser incluidas en un programa de estimulación cognitiva, así por ejemplotareas que implican lecto-escritura, cálculo numérico, reconocimiento de sonidos y música, imágenes, objetos-formas a través del tacto, lenguaje, memoria (reciente, autobiográfica,...), atención-concentración, razonamiento abstracto, copia de dibujos, manualidades, artes plásticas, etc. 

Preparando el nuevo curso.

Hola a todos , llega la época de analizar, marcar nuevos objetivos, plantearse nuevas opciones y actividades e investigar,... desde Molokai estamos con las pilas cargadas antes de empezar las vacaciones estamos de que este año conseguiremos muchos más objetivos aun con los peques. Solo necesitamos vuestra confianza para que así sea y sabemos que contamos por ella.

Taller de Habilidades Sociales para peques.

Este año nos lanzamos de nuevo a trabajar las Habilidades Sociales de los más pequeños. En edades entre los 4 y los 8 años  se pone en marcha un taller donde desarrollar esas habilidades de manera grupal.
 Pídenos información sin compromisos en el 627765565

Viernes de talleres.

Empezamos con la promoción de actividades para septiembre y que mejor que con una buena propuesta de talleres. Ponemos en marcha varios talleres mensuales que son de gran beneficio para el desarrollo de los más pequeños. Os dejamos las nuevas propuestas  que seguro os encantarán.